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2011年11月11日 阅读次数:424

育才学校:以学员推选为契机加强宣传与指导
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聽聽聽聽 为推荐“翱翔计划”第五批学员,北京市育才学校设计了具体的工作方案,包括校园宣传,校级、班级动员,学生自愿报名,资料筛选,学生面试答辩评委会评选等环节,并借此扩大“翱翔计划”的校园影响力暨课程改革的辐射作用。学校各相关部门领导通力合作,在年级组老师们支持下,第五批翱翔学员选拔活动以其精彩的内容面向全体学生,让学生们真切感受到了走近科学、探究科学的良好氛围。
聽聽聽聽 学校首先组织召开了年级组长和班主任培训会,并从“翱翔计划”对学生的成长价值方面介绍了“翱翔计划”的工作内容、工作方式和培养机制,帮助教师们从多层面了解“翱翔计划”,以便教师有针对性地指导学生并潜移默化影响课堂教学。
聽聽聽聽 同伴的激励作用是学生进取最有号召性的因素之一。学校利用周一国旗下演讲时间,安排2010级翱翔学员戴兴与全校师生分享了他的翱翔经历和收获——体会了知识的魅力,感受了科研的乐趣,坚定了为国家科技进步学科学做科学的理想和信念。

聽聽聽聽 科学家专题讲座带领学生走进科学家的生活。2011年10月18日,育才学校隆重邀请原中国科技大学党委书记郭传杰教授为全校高中学生做了“他们这样为人治学——我亲见亲闻的‘大家’故事”的专题报告,再现了著名科学家钱三强、竺可桢、汤佩松、吴文俊等为人治学的故事,让学生们感受了科学家的高尚品格和治学的崇高境界。这些生动有趣的故事拉近了学生与科学家之间的距离,他们感受了科学家就在身边的亲切,对于科学探究他们心里也有了梦想的闪动。
聽聽聽聽 校园宣传热烈之时,育才学校副校长寿延在全校动员会上谈到了年轻学生的社会责任感、创新精神和实践能力的培养是社会发展对人才的需要,“翱翔计划”为同学们探索科学、锻炼实践能力提供了机会。在全校动员会后,各班班主任作了进一步的宣传、动员。
聽聽聽聽 在一系列宣传、动员之后,学生报名踊跃,全年级共收到50多份学生申请。经过年级组长和班主任的初步筛选后,15位学生获得面试答辩资格。
聽聽聽聽 学校主管教学副校长、主管科技副校长、翱翔工作主任、高中教学主任、教研组长(科学、数学、人文等学科)、年级组长、翱翔工作指导教师等13人组成的校级评审委员会,对15位获得面试答辩资格的学生进行了评审,经过综合评议前5位同学获得了参加市级选拔资格。
(育才学校供稿)
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关键词:“翱翔计划”聽育才学校聽
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